Вызов «Большой перемены»
Пятеро школьников из Вологодского района представят Вологодчину в полуфинале всероссийского конкурса.
Полуфинал творческого Всероссийского конкурса «Большая перемена» для детей и подростков пройдет в Казани с 5 по 10 сентября. Каждый из участников выбирает для себя вызов, в рамках которого решает кейсы и предлагает решения. Конкурс направлен на раскрытие потенциала ребят вне школьной программы и олимпиадных заданий.
«Открывай новое»
Год назад, в восьмом классе, Валерия Черняева из Сосновской школы уже участвовала в «Большой перемене» и дошла до полуфинала. Тогда Лера сделала проект часов, которые передавали информацию о состоянии здоровья. В этом году Валерия по вызову «Открывай новое» создавала план образовательного чат-бота, дающего школьникам возможность получить быстрый доступ к расписанию звонков и уроков.
«Лере помогли целеустремленность и желание. Важно поставить цель и двигаться к ней, идти до конца», – отметила завуч, учитель географии Сосновской школы Марина Сапареева.
«Твори!»
Ученица Спасской школы Екатерина Борисова в прошлом году уже выходила в финал «Большой перемены» и ездила в «Артек». В этом году Катя снова прошла в полуфинал.
«Мой вызов «Твори!» – один из самых популярных и увлекательных. На дистанционном этапе по нему есть кейсы для любого направления творчества: от литературы до рисования. Я предпочла кейс «Найди свой талант». Главной задачей являлся анализ существующих методов по выявлению и развитию талантов в различных областях. После предстояла разработка собственного метода для определения таланта в одной или нескольких сферах. Я разработала концепцию работы приложения по выявлению талантов», – рассказала Екатерина Борисова.
«Сохраним природу»
Ученица Ермаковской школы Валерия Красикова перешла в 11й класс. Для участия в «Большой перемене» Лера выбрала экологическое направление «Сохраним природу». Кейс, который она решала, назывался «Раздельный сбор мусора в образовательном учреждении».
«Заочный этап проходил до конца июня. Изначально Лера сомневалась, выбирая между добровольчеством и экологией, но всё же предпочла второе, потому что это ей близко, Лера занимается в нашем волонтерском эколого-краеведческом отряде «Инициатива». На выбор предложили больше десяти кейсов. Задачей Леры в выбранном кейсе было проанализировать, как происходит раздельный сбор мусора у нее в школе, и предложить свой вариант решения этой проблемы. У нас внутри учреждения стоят маленькие урны для раздельного сбора мусора, а за школой большие контейнеры. Кроме того, Лера добавила в решение кейса организацию раздельного сбора мусора на уровне поселка», – рассказала учитель русского языка и литературы Ермаковской средней школы Галина Котина.
«Служи Отечеству!»
Юнармеец Дмитрий Смирнов перешел в 10-й класс Ермаковской школы. В конкурсе юноша выбрал направление «Служи Отечеству!» и кейс «По следам героев». Диме предстояло проанализировать историю городов воинской славы и разработать маршрут путешествия через них.
«Мы с Димой вместе разработали военно-патриотический тур «Дорогами Победы», внутри этого тура три маршрута. Первый маршрут однодневный: Вологда – Тихвин – Вологда. Тихвин – город воинской славы. Второй маршрут на два или три дня: Вологда – Санкт-Петербург – Гатчина – Луга – Санкт-Петербург. Третий тоже на пару дней: Вологда – Санкт-Петербург – Выборг – Санкт-Петербург – Вологда. Отметили, что в Питере можно дополнительно посетить Военно-морской или Военно-исторический музей», – добавила Галина Котина.
Ученица Федотовской школы Арина Деточка для конкурса тоже выбрала патриотичный вызов «Большой перемены» – «Служи Отечеству!» Пройти в финал, по мнению участницы, ей помогут коммуникабельность, умение работать в команде, целеустремлённость и креативность.
Добавим, что это не первый опыт участия Арины в конкурсе. В прошлом сезоне девушка пробовала свои силы в креативном направлении «Твори!» Арина предложила во время обучения студентов использовать видеозаписи с участием актеров, дающих ценные советы. Со своей идеей она сумела дойти до полуфинала.
Надеемся, что в этом году нашим ребятам удастся шагнуть дальше и выйти в финал конкурса.
