Количество бюджетных мест в колледжах и техникумах региона в 2024 году увеличено
Для выпускников 9-х и 11-х классов в этом году доступно 114 направлений подготовки. Установлено 7678 бюджетных мест за счет областного бюджета.
«Популярность системы среднего профессионального образования среди абитуриентов растет. Более 60 % выпускников 9-х классов выбирают колледжи и техникумы области. Сегодня в системе СПО получают образование более 33 тысяч студентов. В Вологодской области 40 образовательных организаций реализуют программы среднего профессионального образования. Это 34 колледжа и техникума и шесть подразделений вузов, – рассказала начальник регионального Департамента образования Екатерина Целикова. – В этом году за счет областного бюджета установлено на 306 мест – на 4 % – больше, чем в прошлом году. И количество бюджетных мест в техникумах и колледжах увеличивается ежегодно, чтобы каждый выпускник смог получить востребованную в регионе специальность».
Ежегодно в области открываются новые перспективные профессии и специальности под заказ работодателей. В новом учебном году будут открыты четыре новых направления: «Реклама» и «Техника и искусство фотографии» в Вологодском колледже технологии и дизайна, а также «Технология аналитического контроля химических соединений» в Череповецком химико-технологическом колледже и «Информационное моделирование в строительстве» в Череповецком строительном колледже им. А. А. Лепехина.
Особое внимание уделяется созданию комфортных условий для проживания и отдыха студентов: ежегодно обновляется спортивная инфраструктура, в общежитиях проводится ремонт и создаются новые места.
Приемная кампания начнется не позднее 20 июня и продлится до 15 августа. По специальностям, которые требуют вступительных испытаний, прием заявлений завершится 10 августа.
Каждый абитуриент имеет право подать не одно заявление на поступление, а выбрать несколько направлений и колледжей. Это поможет принять взвешенное решение о направлении и учреждении для дальнейшего обучения, информируют в правительстве региона.
